top of page

QUELQUES MOTS SUR L'ACCOMPAGNEMENT
Je reçois l'enfant ou l'adolescent et sa famille lors des problématiques suivantes : anxiété, précocité intellectuelle, troubles des apprentissages, trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), troubles « dys » (dyslexie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie, etc.), trouble du spectre de l'autisme et déficience intellectuelle.
BILAN NEUROPSYCHOLOGIQUE
Un bilan neuropsychologique permet de comprendre les points forts et les points faibles de la personne et aide à définir la nature des difficultés rencontrées en classe ou au quotidien.
Au-delà de la meilleure connaissance du fonctionnement de l’enfant ou de l'adolescent, des propositions sont apportées concernant la possibilité d’aménagements scolaires afin de le soutenir dans ses apprentissages.

bottom of page